segunda-feira, 18 de julho de 2011

A Praia e as Crianças

 Finalmente chegou aquela que, para a maior parte de nós, é a melhor estação do ano: O VERÃO! E com este, como é hábito, surgem as tão desejadas férias acompanhadas quase sempre pela praia. Os benefícios desta para a saúde são de tod...os conhecidos, pelo que não os vou enumerar. Em relação aos cuidados a observar, durante a sua frequência, nunca é demais recordá-los, especialmente quando se trata de crianças. Com a diminuição da camada de ozono, verifica-se que a exposição aos raios solares é cada vez mais perigosa devido às lesões cutâneas que pode provocar. No caso da criança, devido à fragilidade da sua pele, os cuidados a ter na sua protecção são naturalmente muito maiores do que na situação do adulto. De um modo muito sintético gostaria de enumerar alguns pontos que me parecem mais relevantes: - Evitar a frequência da praia em crianças com idade inferior aos 6 meses. - Evitar a permanência na praia nas horas de maior perigosidade dos raios solares – entre as 11h e as 17h - Usar protectores solares de elevado índice de protecção (50+), dando preferência àqueles com filtros minerais nas crianças até aos dois anos de idade. - A aplicação do protector deve ser repetida de acordo com a situação (banhos, grande actividade física…) - Durante a permanência na praia é importante manter a criança debaixo do chapéu-de-sol e quando tal não se verificar deverá usar chapéu e t-shirt. - É aconselhável o uso de óculos escuros de qualidade certificada. - O calor bem como o vento e os esforços físicos contribuem para uma maior perda de líquidos. Assim é muito importante estimular a criança para a ingestão de líquidos, isto é ÁGUA. Respeitando estes cuidados estamos seguros que a frequência da praia constituirá uma mais-valia para a criança, tanto no seu enriquecimento em vitamina D, como numa maior probabilidade de vir a passar um Inverno com menos intercorrências respiratórias. Ver mais

sexta-feira, 8 de julho de 2011

Tempo de avaliação

       O grupo de Educadoras que fazem parte do Departamento de Educação Pré-Escolar tal como todos os outros Professores estão em tempo de Avaliação.
        Avaliação das actividades desenvolvidas em articulação com o Primeiro Ciclo; das actividades e projectos do Departamento; dos Projectos Curriculares de Grupo e do desenvolvimento das Crianças.
       Elaboram-se relatórios e mais relatórios, realizam-se reuniões de trabalho....mas, colegas alegrem-se que as férias estão à vista.
      Como Coordenadora de Departamento quero aqui salientar o empenho e o  bom profissionalismo que as minhas colegas demonstraram ao longo do ano lectivo.
      Foi graças a essas qualidades e a um bom trabalho de equipa que alguns projectos e actividades realizadas obtiveram sucesso.
     Realço o Projecto "Vamos todos partilhar", as actividades desenvolvidas em articulação com os Professores do 1º ano do 1º Ciclo e a realização do II Encontro dos J.I. do Agrupamento.
Reflexão:
Tema: 
Consideramos que a temática global “Segredos e Encantos da Floresta” foi conciliada nos vários projectos curriculares de grupo. Valorizámos a componente criativa na construção dos materiais de apoio e tentámos estimular capacidades de pesquisa e investigação por parte das crianças em colaboração com as famílias. 
Mala da Partilha: 
Os conteúdos da Mala foram considerados interessantes e apelativos para as crianças.Assim demos continuidade à “Mala da Partilha” itinerante, cujo conteúdo foi construído com as crianças, envolvendo todos os Jardins-de-infância do Agrupamento de Escolas de Marzovelos. A Mala foi enriquecida com trabalhos, experiências vividas, vídeos, jogos canções e outros materiais, partilhados por todos os grupos envolvidos.De acordo a orgânica do Projecto a Mala da Partilha passou, pela segunda vez, pelas várias salas do nosso JI, tendo sido explorados os novos materiais elaborados pelas crianças dos outros JI e pelas educadoras, alusivos ao tema global Segredos e Encantos da Floresta. Os novos materiais proporcionaram outras actividades exploratórias relacionadas com a floresta e foi uma oportunidade para enriquecimento de conhecimentos e partilha de materiais.
Pensamos que foram atingidos os objectos subjacentes a todo o projecto, nomeadamente
 Incentivar a partilha de experiências entre os vários grupos de crianças.

          Promover conhecimento do ambiente natural e valores de preservação da natureza
II Encontro de Jardins-de-infância: Globalmente foi uma iniciativa bem sucedida, podendo sofrer alguns ajustamentos no próximo ano lectivo
Todos os educadores participaram com empenho nestas actividades, a organização e Coordenação foram adequadas, o trabalho de equipa foi positivo e o resultado final também. 
Actividades de Articulação com o Primeiro Ciclo: Estas actividades contribuem para uma boa adaptação das crianças que transitam do J.I. para a Escola do Primeiro Ciclo. Verificou-se um bom trabalho de articulação entre os colegas dos dois níveis de ensino e as actividades realizadas foram do agrado das crianças  atingindo os objectivos pretendidos.  

Na generalidade e no âmbito da Componente lectiva foram cumpridas as Orientações. Curriculares Tendo sido abordadas as diferentes áreas de conteúdo, tendo o assunto merecido uma análise e reflexão em várias reuniões de equipa a nível de Jardins-de-infância e de departamento.
Os Objectivos foram cumpridos de acordo com as planificações definidas.

Boas férias, bem merecidas, a todos.
A Educadora 
Fátima Lares